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Proyecto pedagógico

Lo primero es lo primero. Trabajamos hacia los mismos objetivos curriculares que el gobierno ha establecido como cualquier otra escuela. Sólo la forma en que lo hacemos es diferente.

Realmente creemos que los niños aprenden cuando están interesados. El profesor observa lo que los alumnos hablan, se interesan, juegan,... Así nace un proyecto.

 

Proyecto

¿Qué es un proyecto? Un proyecto es lo que llamamos una colección de actividades y experiencias dentro de un tema. Junto con los niños, el maestro explora lo que los niños ya saben sobre el tema y lo que aún queda por aprender. El profesor y los alumnos plantean actividades y experiencias.

Aprender haciendo

 

escucho y olvido

veo y recuerdo

hago y entiendo

 

En The Tandem dejamos que los niños experimenten los temas a través de sus sentidos. Los niños tienen que ser capaces de cometer errores, de aprender. Necesitan tener experiencia para poder encontrar soluciones creativas cuando se encuentran con un problema. Para lograr esto, proporcionaremos a los niños actividades significativas de la vida real. Puede estar seguro de que los niños entienden la teoría cuando pueden aplicarla en diferentes situaciones prácticas.

 

Libertad de elección

El profesor plantea actividades que los niños pueden elegir libremente o los niños pueden proponer su propia idea dentro del proyecto. Algunas actividades serán opcionales, otras son obligatorias.

¿Significa eso que los niños pueden hacer lo que quieran?

No, los niños pueden decidir de qué se tratará el proyecto y tienen libertad de elección en sus actividades del proyecto.

Es responsabilidad del maestro hacer un seguimiento de dónde se encuentran los niños en su desarrollo y ajustar la planificación/actividades cuando sea necesario.

 

Diferenciación  

No todos los niños aprenden de la misma manera, a la misma velocidad y están listos al mismo tiempo. El profesor ofrece actividades para todos los niveles. De esta manera, todos los niños pueden seguir su propio camino de aprendizaje y crecer a su propio ritmo.

 

En casa

Queremos que los niños se sientan como en casa en The Tandem y crear un entorno en el que se sientan seguros para crecer, explorar y descubrir. Las habitaciones son aptas para niños, lo que significa que todos los materiales están al alcance de los niños y a la altura de sus ojos. También incluimos actividades hogareñas en nuestra rutina diaria.

Centrarse en los valores

Nos enfocamos en la experiencia cultural. Lo que significa que encontramos el código moral y los valores importantes. Así los niños crecen siendo de mente abierta, respetuosos y empáticos.

Ejemplos de valores: respeto, empatía, honestidad, tolerancia, curiosidad, independencia, responsabilidad,...

Grupos de edades mixtas

Tener grupos de edades mixtas es una elección consciente. Creemos que la enseñanza no solo pasa del maestro al alumno. Los niños pueden aprender mucho unos de otros. 

 

Centrarse en las habilidades

En lugar de centrarnos en el contenido, ponemos primero a los niños, los valores y las habilidades. 

Ejemplos de habilidades:aprender a investigar, pensar críticamente, trabajar en equipo, resumir, resolver problemas,...

 

Igualdad 

Creemos que los niños son, hasta cierto punto, iguales a los adultos. Los niños (y los padres) pueden llamar a los maestros por su nombre (lo que ayuda a crear una atmósfera hogareña). Las alegrías, preocupaciones, preocupaciones de los niños serán tratadas con el respeto que se merece y no serán desatendidas.

 

Ciudadano del mundo - comunidad

Nos gustaría que los niños crecieran como 'ciudadanos del mundo'. Analizamos las diferencias y similitudes entre personas, países y culturas. Nos damos cuenta de que nuestras acciones tienen un impacto en el mundo. Todos los días tomamos pequeñas decisiones para hacer de la tierra un lugar mejor.  

Nos involucraremos con el entorno y veremos nuestro salón de clases como una comunidad.

 

Padres

Los padres juegan un papel vital en el proceso de aprendizaje de sus hijos. Los incluimos en nuestras actividades de clase. Cuando un padre sabe sobre un tema que estamos investigando, lo invitamos a dar una presentación y compartir su conocimiento.

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